Grenz-über-tritt
Vorüberlegungen zum Thema „Grenz-über-tritt“
Mit dem Thema „Grenz-über-tritt“ wollten wir einerseits wichtige Facetten der Migrationsproblematik der Schüler beleuchten, andererseits ihre von ihnen im Alltag gelebten Grenzüberschreitungen mit Formen kreativer Beschäftigung möglichst in konstruktive Bahnen lenken. Das Projektthema „Grenz-über-tritt“ sollte die Schüler animieren, entweder auf biografische Spurensuche zu gehen oder ihre Alltagsauseinandersetzungen in der neuen Heimat in gestalterischer Art und Weise zu reflektieren bzw. zu bearbeiten. Das gestellte Thema sollte den Schülern nur als Rahmenthema dienen, indem sie ihre eigenen Assoziationen, Ideen und Sichtweisen in ihre gestalterische Bearbeitung einbringen können. Die Ergebnisse der früheren musikalischen- malerischen und bildhauerischen Projekte in der Projektwerkstatt Kubus³ sollten ihnen als Anstiftung dienen, um diese Vorlagen mit einem eigenen gestalterischen Vorhaben weiterzuentwickeln.
Die von den Schülern entworfenen Objekte wurden in Einzel- und in Gruppenarbeit erstellt.
Der Projektverlauf „Grenz-über-tritt“
Die BVJ Klasse arbeitete prozessorientiert, d.h. dass weder zum Zeitpunkt der Antragstellung noch in der Durchführungsphase ein Curriculum oder fester Durchführungsplan bestand. Die Teilnehmer entwickelten ihre im Rahmen des o.g. Arbeitsthemas spezifischen Vorstellungen der Umsetzung mittels Kärtchenmethode assoziierten sie verschiedene innere Bilder zu dem Themenkomplex der Aufteilung der Welt in „Arm und Reich“. Die gleichsam im Rahmenthema mit bedachten Gedanken und Visionen der Grundhaltung von Entdeckern und Eroberern, von Forschern und Abenteurern nämlich „des über sich Hinauswachsens“ wurde von der BVJ Gruppe im Themenfindungsprozess zwar mitentwickelt aber in der späteren Arbeitsphase nicht mehr weiterverfolgt. Bei der Übertragung der Ideen in Bilder und Skizzen kristallisierten sich die Themen von Flucht und Vertreibung, von unüberwindbaren nationalen Grenzen zwischen Erster und sog. Dritter Welt; der Flüchtlings- bzw. Internierungslager, von Himmelsleitern zum Paradies, von Nadelöhr zur besseren Welt, von „Luxusschlitten“ und der „abgesoffenen Strassentristess“ und Kontrasten von Hütten und Palästen heraus. Diese alle in ähnliche Richtung tendierenden Skizzen wurden in den folgenden Monaten zu Objekten gestaltet. Es entstanden Einzel- und Gruppenarbeiten, die in der Tiefe ihrer Ausstrahlung für uns beeindruckend sind.
Die Ausstellung
Die Zusammenführung der malerischen und bildhauerischen Objekte fand in Form einer öffentlichen Präsentation in der Projektwerkstatt in der Haslacherstrasse 43 in Freiburg statt.
Die Schüler präsentierten ihre Ergebnisse in einer Kulturveranstaltung, dem Tag der offenen Tür von KUBUS³, am Sonntag dem 13.07.2008 in Freiburg. Die Eröffnung der Werkschau der drei verschiedenen Projekte wurde von ca. 50 Personen aus dem Kreis von Eltern, KollegInnen und von Sponsoren besucht. Zur Ausstellung, die den ganzen Mittag geöffnet blieb, fanden sich weitere, ca. 70 Interessierte ein. Die Schülerarbeiten des Projektes „Grenz-über-tritt“ fanden große Anerkennung beim Publikum.